平台首页
专题聚焦
态势分析
更多服务
关于我们
已收录
268921
条政策
搜索
众筹
政策管理
创新补偿
创新驱动
其他热词 >
分类导航
效力级别
发布时间
2006
(1)
发布机构
University of ...
(1)
学科类别
"Auditory
(1)
"Learning
(1)
"UCTD"]
(1)
["Language
(1)
children",
(1)
disabilities",
(1)
disabled
(1)
disorders
(1)
in
(1)
perception
(1)
文种类型
地区
时效性
检索结果
已选条件:
disabled
×
2006
×
<符合条件的数据共:1条>
排序方式
颁布时间
浏览次数
下载次数
登录后可批量下载(
统一登录
,
激活码登录
)
A holistic approach to central auditory processing, language abilities and sensory integration in children with learning disabilities
颁布单位:[University of Pretoria] | 颁布时间:2006 | 实施时间:2006 | 学科分类:[["Language, disorders, in, children",, "Learning, disabilities",, "Learning, disabled, children",, "Auditory, perception, in, children",, "UCTD"]]
预览
|
原文链接
[浏览:8 下载:0]
上一页
1
下一页