颁布单位：[University of Alberta] |  颁布时间：2016 |  实施时间：2016 |  学科分类：[Spirit, of, Belonging, Narrative, conceptualizations, of, belonging, and, identity, History, and, legacies, of, residential, schools,, colonization, Indigenous, curriculum, and, research, Building, cross, cultural, understandings, Diversity, and, inclusive, education, Intergenerational, reverberations, Truth, and, Reconciliation, Commission, of, Canada, (TRC), Informing, teacher, practice,, policy,, curriculum, Multi-perspectival, Narrative, Inquiry, Relational, Research, Urban, Aboriginal, youth, and, families]

预览  |  原文链接    [浏览：13 下载：2]

颁布单位：[University of Alberta] |  颁布时间：2013 |  实施时间：2013 |  学科分类：[Decolonizing, Canadian, History, Social, Studies, Education, Aboriginal, Education, Indigenous, Research, Methods, Mi'kmaw, Education, Culturally, Responsible, Pedagogy, Curriculum, and, Instruction, Nova, Scotia, First, Nations, Education]

预览  |  原文链接    [浏览：13 下载：2]

颁布单位：[Stellenbosch University] |  颁布时间：2011 |  实施时间：2011 |  学科分类：[["Chiropractic, --, History, --, South, Africa",, "Chiropractic, --, Social, aspects, --, Research, --, South, Africa",, "Chiropractic, --, Vocational, guidance, --, Research, --, South, Africa",, "Chiropractic, --, South, Africa, --, Evaluation",, "Theses, --, Sociology",, "Dissertations, --, Sociology"]]

预览  |  原文链接    [浏览：24 下载：0]

颁布单位：[Stellenbosch University] |  颁布时间：2007 |  实施时间：2007 |  学科分类：[["Botanical, illustration, --, South, Africa, --, History, --, 17th, century",, "Botanical, illustration, --, South, Africa, --, History, --, 18th, century",, "Narrative, art",, "Botany, --, Research, --, History, --, 17th, century",, "Botany, --, Research, --, History, --, 18th, century",, "Botany, in, art",, "Botanical, specimens, --, Collection, and, preservation, --, South, Africa, --, 17th, century",, "Botanical, specimens, --, Collection, and, preservation, --, South, Africa, --, 18th, century",, "Dissertations, --, Art"]]

预览  |  原文链接    [浏览：12 下载：0]