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1989(1)
发布机构

University of ...(1)
学科类别

(Secondary)(1)

Learning(1)

Motivation(1)

Reading(1)

aspects(1)

children--Education--Reading--Psychological(1)

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education

1989

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The relationship among affective, motivational factors and reading achievement for grade 7-9 LD students

颁布单位：[University of Alberta] | 颁布时间：1989 | 实施时间：1989 | 学科分类：[Motivation, in, education, Reading, (Secondary), Learning, disabled, children--Education--Reading--Psychological, aspects]

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