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Towards a Philosophically and a Pedagogically Reasonable Nature of Science Curriculum
颁布单位:[University of Alberta] | 颁布时间:2012 | 实施时间:2012 | 学科分类:[Nature, of, science, Critical, thinking, Science, education, Learning, progressions, Science, curriculum]
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Integration of Health Informatics in Baccalaureate Nursing Education: Effectiveness of Face-to-Face vs. Online Teaching Methods
颁布单位:[University of Alberta] | 颁布时间:2012 | 实施时间:2012 | 学科分类:[Health, Informatics, Nursing, Informatics, Online, Learning, Face-to-Face, Learning, Baccalaureate, Nursing, education]
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