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Instructor perceptions of student learning in secondary and postsecondary algebra classes.
颁布单位:[University:University of Louisvill... | 颁布时间:2015 | 实施时间:2015 | 学科分类:[High school, Instructor, Learning, Algebra, Postsecondary transition]
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Algebra knowledge in early elementary school supporting later mathematics ability.
颁布单位:[University:University of Louisvill... | 颁布时间:2015 | 实施时间:2015 | 学科分类:[Algebra, Education, Mathematics, Algebraic thinking, Elementary, Learning]
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