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效力级别
发布时间

2017(1)
发布机构

University of ...(1)
学科类别

Collaborative(1)

Information(1)

Self-directed(1)

communication(1)

learning(1)

technology(1)
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technology

2017

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Self-Directed Learning and Collaborative Learning in Canadian Junior High Classrooms: Validation of a Questionnaire Assessing Students’ Learning with and without Technology

颁布单位：[University of Alberta] | 颁布时间：2017 | 实施时间：2017 | 学科分类：[Self-directed, learning, Information, communication, technology, Collaborative, learning]

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