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Language arts skills and processes of adolescent ESL students

颁布单位：[University of Alberta] | 颁布时间：1986 | 实施时间：1986 | 学科分类：[Reading--Alberta--Ability, testing, Reading, comprehension--Evaluation, English, language--Study, and, teaching, (Secondary)--Alberta--Foreign, speakers]

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The relationship between word recognition cues, phonic knowledge and reading achievement

颁布单位：[University of Alberta] | 颁布时间：1973 | 实施时间：1973 | 学科分类：[English, literature--Phonetics, Reading--Ability, testing, Word, recognition, Reading, (Primary)]

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