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Academic

1994

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Perceived causal attribution factors to academic performance: a multi-level analysis

颁布单位：[University of Alberta] | 颁布时间：1994 | 实施时间：1994 | 学科分类：[High, schools, students--Kenya--Psychology, Academic, achievement--Psychological, aspects]

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Sand flow mechanisms at well casing perforations

颁布单位：[University of Alberta] | 颁布时间：1994 | 实施时间：1994 | 学科分类：[Heavy, oil--Dissertations,, Academic, Oil, well, casing--Testing--Dissertations,, Academic, Oil, sands--Dissertations,, Academic]

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