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Speech

2013

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Performing the (Dis)abled Speaker

颁布单位：[University of Alberta] | 颁布时间：2013 | 实施时间：2013 | 学科分类：[Phenomenology, Disability, Speech, Embodiment]

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All cumulative semantic interference is not equal: A test of the Dark Side Model of lexical access

颁布单位：[Rice University] | 颁布时间：2013 | 实施时间：2013 | 学科分类：[Semantic, interference, Speech, production, Learning, Boosting, Priming, Computational, modeling]

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Performing the (Dis)abled Speaker Open Access

颁布单位：[University of Alberta] | 颁布时间：2013 | 实施时间：2013 | 学科分类：[Phenomenology, Disability, Speech, Embodiment]

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THE ROLE OF 'FOCUS OF ATTENTION” ON THELEARNING OF NON-NATIVE SPEECH SOUNDS:ENGLISH SPEAKERS LEARNING OF MANDARIN CHINESE TONES

颁布单位：[the University of Pittsburgh] | 颁布时间：2013 | 实施时间：2013 | 学科分类：[Focus, of, attention,, Speech, motor, learning,, speech,, motor, learning,Mandarin, Chinese, tone]

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