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2004

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'n Opname van die bewegingsontwikkelingskenmerke van grondslagfase leerders in die Stellenbosch omgewing

颁布单位：[Stellenbosch University] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[["Physical, education, for, children, --, South, Africa",, "Physical, fitness, for, children, --, Ability, testing, --, South, Africa",, "Dissertations, --, Human, movement, studies",, "Theses, --, Human, movement, studies"]]

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Educators' perceptions about the implementation of inclusive education

颁布单位：[Stellenbosch University] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[["Inclusive, education, --, South, Africa, --, Limpopo, Province",, "Elementary, school, teachers, --, South, Africa, --, Limpopo, Province, --, Attitudes",, "Dissertations, --, Education"]]

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A genre-theoretic analysis of sports texts in Sepedi

颁布单位：[Stellenbosch University] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[["Northern, Sotho, language, --, Discourse, analysis",, "Northern, Sotho, language, --, Study, and, teaching",, "Competency-based, education, --, South, Africa"]]

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Ukufundisa nokufunda ulwimi ngendlela yejenra

颁布单位：[Stellenbosch University] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[["Xhosa, language, --, Study, and, teaching",, "Xhosa, language, --, Written, Xhosa",, "Written, communication",, "Competency-based, education, --, South, Africa"]]

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Learner control in an interactive learning environment

颁布单位：[Rice University] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[Cognitive, psychology, Technological, education]

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Play at school

颁布单位：[Rice University] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[Elementary, education, Architecture]

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Didactic strategies for the use of lyrics in religious education

颁布单位：[Stellenbosch University] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[["Children, --, Religious, life, --, Songs, and, music",, "Religious, education, of, children",, "Music, --, Religious, aspects, --, Christianity",, "Dissertations, --, Education"]]

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Strategies for the development and improvement of online education at Wisconsin Indianhead Technical College in Superior

颁布单位：[University of Wisconsin] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[Distance, education]

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Socioeconomic status: effects and implications for special education placement

颁布单位：[University of Wisconsin] | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[Special, education]

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Departmental differences in attitudes to special educational needs and their impact on practice in the secondary school

颁布单位：[University:University of Birmingha... | 颁布时间：2004 | 实施时间：2004 | 学科分类：[Education, LB, Theory, and, practice, of, education, LB1603, Secondary, Education., High, schools]

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