Aquisição do morfema de número em crianças em desenvolvimento normal de linguagem

[摘要] Tema: estudos sobre a aquisição e o uso produtivo da morfologia de número no Português Brasileiro demonstraram resultados controversos. Objetivo: verificar a compreensão e a produção do singular e do plural em crianças em desenvolvimento normal de linguagem. Método: participaram 64 sujeitos de 3:0 a 6:11 anos. Na prova de compreensão apontava-se a figura do substantivo flexionado corretamente, junto a três tipos de distratores. Na prova de produção, nomeava-se a figura com artigo e substantivo flexionados. Resultados: houve aumento dos acertos nas duas provas com a idade. A produção do plural foi a variável com menor índice de acertos, mas apresentou aumento significativo dos 3:0 aos 5:0 anos. Conclusão: esta habilidade aprimorou-se com o desenvolvimento, estando produtiva a partir dos 5:0 anos.

[关键词] Child Language;Language Development;Language Tests.